“人心都是肉長的，你敢這樣對自己的孩子嗎？”看著4歲兒子手腕上被幼兒園老師用鋸條割出的3厘米長的傷口，蘇女士扭過頭去強忍著淚水：“都是當媽的人，心咋就這么狠！”

家長

“這簡直是在虐童！”

24日中午，西安城東十里鋪村的蘇女士說，4歲的兒子明明(化名)在米秦路蘇王早慧幼兒園上學，已經(jīng)上了兩年多，當初正是沖著幼兒園口碑好才將孩子送過去。10月21日下午放學時，蘇女士接娃回家，一路上孩子低頭不語，有點反常。

蘇女士要拉孩子的手時，孩子說：“別碰我的手，疼！”她趕緊查看孩子左手，發(fā)現(xiàn)孩子手腕上有個長約3厘米的傷口，還滲著血。“誰打你了？”蘇女士很著急，可孩子就是不說。

回到家后，連哄帶騙，孩子終于說出了真相，原來這是幼兒園的劉老師用鋸條割傷的，原因是當日中午孩子沒有做好操，聽到這里蘇女士都快氣炸了：“這簡直是在虐童！”

男童

“老師說告訴家長就鋸手”

24日，記者見到了4歲的明明，孩子的左手有一個長約3厘米的傷口，醫(yī)院診斷為銳器傷。

“那天老師為啥打你啊？”記者問，“嗯……就是做操沒做好。”“老師是怎么打你的？”“一個老師拉著我的手，另外一個老師拿著鋸條鋸手腕，來回鋸了兩下就出血了。”“然后呢？”“老師就拿著紗布幫我止血，還跟我說，不讓我告訴家長，要不就用鋸條鋸斷我的手！” 　

據(jù)了解，明明所在的幼兒園中班，共有35名學生，大部分都由這名劉老師帶了2年多，“如果不是這次出事，我真還以為她是個負責任的老師。”蘇女士當即決定讓孩子退學，“寧可不上學，也不能讓娃受這么大的委屈。”蘇女士說。據(jù)省內(nèi)一知名醫(yī)院急診科大夫介紹，用鋸條割手腕是非常危險的，因為手腕上集中著動脈和神經(jīng)，加上孩子的皮膚很嫩，如果造成動脈出血，可能會有生命危險。

園方

兩名當事老師已被處理

24日記者來到位于米秦路的蘇王早慧幼兒園，由于是周日，幼兒園沒人上班。

隨后記者聯(lián)系上了幼兒園的高園長，她說，經(jīng)過調(diào)查，確有老師拿鋸條割孩子手腕的情況，主要是因為10月底幼兒園要舉辦趣味運動會，事發(fā)當天，明明所在的班級正在彩排做操，因為這個班級男生比較多(35名學生有25名是男生)，不少男生調(diào)皮很難管，所以明明的主班老師劉老師就用鋸條割手腕的方式教育孩子，事發(fā)后幼兒園向灞橋區(qū)教育局匯報了，并開除了劉老師，另一名配班老師王老師因為沒有制止劉老師的行為被留園察看。“我們今后一定要吸取教訓，自查自糾，保證學生的正當權(quán)益。”高園長說。 據(jù)《華商報》

老師為啥這樣做

畢竟是4歲的孩子，即使犯了錯，老師就非要這么做嗎？

記者多方努力，也未能聯(lián)系到劉老師和王老師。一位匿名的幼兒園老師分析說，這件事可能跟幼兒園考核壓力大有關(guān)，她說，現(xiàn)在幼兒園老師很難做，不僅要保證孩子不出事，還不能在每個月的各類評比中落后，因為評比跟工資獎金都掛鉤，所以她每天的神經(jīng)都緊繃著，長期的重壓下，心理肯定會受影響！這名老師認為，劉老師想用直接簡單的辦法管理孩子，可能沒考慮后果。

這帶給孩子什么

陜西省心理咨詢師協(xié)會秘書長寇覺中認為，這個孩子心理肯定受到創(chuàng)傷，并將影響以后的學習生活。他說，三四歲的孩子正是感知外界事物的認知階段，孩子會模仿家長、老師的言行，這個成長期的孩子還沒判斷力，所以當這名老師用暴力方式教育他時，孩子會認為所有的老師都是這樣子，從而對所有老師和學校產(chǎn)生恐懼感。