昨日，莫天池（右）一家來到沈博健的租住地看望他，兩個人一見面就握起了手。雖然是一次握手，但是對他們來說卻不那么簡單。圖/記者殷建軍

　　這不是一次容易的握手。

　　輪椅上的“腦癱少年”莫天池身體前傾，努力伸出兩個手指，“鉗起”肌無力學(xué)子沈博健耷拉著的手，在半空中，顫動幾下。

　　兩個90后的笑聲，在出租屋內(nèi)蕩漾開來。

　　莫天池的母親背過身去，眼淚禁不住奪眶而出，一旁沈博健的媽媽王金春眼睛也紅潤起來，喃喃地說著“不容易”。

　　莫天池，出生后不久被診斷出腦癱，口齒不清腿腳不便，書寫的速度只有常人的三分之一，可是，他卻在輪椅上實現(xiàn)了自己最初的夢想，去年以604的高分考入中南大學(xué)軟件工程專業(yè)。

　　沈博健，因為肌無力，不能站立，不能行走。寫字都很困難的他，用12年的毅力戰(zhàn)勝了自己，完成了學(xué)業(yè)，以594分的成績考取了湖南師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)。

　　昨日下午，莫天池一家來到沈博健的租住地看望他。

　　天池用稿費買《時間簡史》給博健

　　沒有拘謹(jǐn)，一切恰如老朋友見面。

　　“去年高考之后就非常關(guān)注莫天池，今年上半年還托人去中南大學(xué)了解他的情況，博健也經(jīng)常在家念叨，想有機(jī)會見到天池。”王金春說。

　　“我看報紙，聽說你的偶像是霍金，我買了一本書《時間簡史》和一個本子送給你，希望對你有幫助。”天池說話有點費力，但是很真誠。

　　莫天池的父親莫小紅在一旁說，這本書是天池用自己在報紙上發(fā)文章所賺得的稿費，在網(wǎng)上購買的。

　　“這本書我之前有了解，不過有點難懂哦。”沈博健說著謝謝。

　　“心理學(xué)這個專業(yè)也很不錯的，你可嘗試看英文版的心理書名著，譬如弗洛伊德的書。”天池建議。

　　“別人走過的路，我們同樣笑著走過”

　　兩個一見如故的男孩在歡樂地聊著，孩子們的父母也在一起交流著。

　　“你可以向?qū)W校申請，打一個報告，附上醫(yī)學(xué)證明，免修軍訓(xùn)課和體育課。”莫小紅建議博健父母。

　　兩個人很快發(fā)現(xiàn)有一些共同的地方。譬如天池說：“沒事的時候，我愿意待在學(xué)校。”博健說這一點和他很相像，他喜歡和同學(xué)在一起。

　　平時兩人都愛上上網(wǎng)，不過博健喜歡在網(wǎng)上玩下棋的游戲，而天池不常玩游戲。

　　博健馬上讓母親找來手機(jī)，他要加天池為QQ好友。

　　離開的時間就要到了，兩家人相約，下次到天池家串門。

　　沒有出門相送，博健在屋子一邊大聲喊著“再見”，一邊打開了天池送的筆記本，天池在上面寫著：

　　“在艱辛之后，品嘗成功

　　在苦難之后，看見信仰

　　別人走過的路，我們同樣笑著走過

　　甚至走得更遠(yuǎn)，去看更美的風(fēng)景

　　只要追求就能得到，只要尋找，就能發(fā)現(xiàn)。”(瀟湘晨報 記者胡力豐)