□ 張明英 蒲德貴

    近日，重慶能源集團石壕煤礦掘進626隊實施了近20年的師帶徒獎勵制度變了樣：把原來給帶徒者100元~300元的一次性獎勵，改為一個月內帶出徒弟，獎勵師徒各1500元、1000元；兩個月內帶出徒弟，獎勵師徒各1200元、1000元；3個月內帶出徒弟，獎勵師徒各1000元的辦法。同時，規定中明確師帶徒的技術學習是終身關系，是班組員工安全“包�！边B帶責任關系。

    師徒關系有了明碼標價的話題引起許多人的討論和思考。不少人認為，這才是先進文化進班組的真實寫照，這樣做最大的好處就是，師帶徒市場化了：教多少技術，得到多少報酬，這個報酬還跟付出的時間掛鉤。越早教會徒弟，報酬就越高。對徒弟也是一樣，成長越快則獎金越高。這項讓師傅傾囊相授，徒弟快速成長的新規，目前正吸引著越來越多的班組想嘗試一把。

    上世紀90年代，煤礦對招收的新員工工資分配以8小時為一個班次，以計時工為標準。對井下作業員工分為一線、二線，工資分配分別采取“下三定四”和“下二定三”，即實習期間的工資為三級和二級，6個月實習期滿后，享受四級和三級待遇。

    新千年以后，煤礦經營體制與國家補貼政策逐漸脫鉤，實行自負盈虧，師帶徒獎勵標準從過去的沒有收入到100元~300元。班組推行按勞分配政策，實行多勞多得承包制度。師傅為了獲取個人最大收入，帶徒弟成了一種擺設，口頭上帶好，實際操作不盡人意，一些徒弟連上機實習的機會也沒有。甚至有的師傅還認為，徒弟帶多了，實習機會給多了，會影響工作進度，導致全班員工收入降低。久而久之，師帶徒走入誤區，強師傅弱徒弟現象比比皆是。

    該隊民管會還修改了師帶徒的考核標準，增設了“實習津貼”，當班師傅與徒弟同時上機實習的，以每班15元標準給予補貼；3個月內徒弟未通過考核的，取消獎勵并收回原先所獲得的“實習津貼”。新規定出臺后，班組職工拜師學技的積極性有了明顯提高。班組員工一致認為，師帶徒新規定一是對師帶徒勞動關系、勞動成果的確認；二是對師傅明確了職責，明確了帶徒弟也是班組經營承包的一種制度。徒弟穆文中認為，“提高師傅的收入待遇，師徒執行‘實習津貼’補貼，更能發揮年輕員工學技術的主動性和積極性�！本蜻M隊黨支部書記王明見表示，打破企業常規，更新師帶徒關系，以市場機制定位師帶徒，不僅符合員工工資集體協商規定，而且還有利于員工成長，一舉多得。

    《中國質量報》